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Centro Paraguayo de Estudios Canadienses
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Asunción, Paraguay

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Reporte Anual 2008


El 31 de Mayo, el Centro Paraguayo de Estudios Canadienses fue aceptado como miembro asociado en el Consejo Internacional de Estudios Canadienses. Como resultado, miembros del Centro pudieron tener la oportunidad para solicitar becas ofrecidas por el Consejo Internacional.
El a√Īo 2008 fue significativo y lleno de actividades para el Centro Paraguayo de Estudios Canadienses. Ha organizado m√°s de 15 seminarios y presentaciones sobre varios temas involucrando diferentes carreras como Educaci√≥n, Ciencias Pol√≠ticas, Econom√≠a y Derecho.

En Mayo de 2008, Elizabeth Finnis de la Universidad Guelph, dio una presentación acerca de su tesis en el Colegio del Sol y en la Universidad Nacional sobre el Ambiente, Cambios Agriculturales y dieta en Kolli Hills, India.


En Julio de 2008, varios profesores de la Universidad de Capilano y Manitoba como Luis Villalba, M.A. Roy Jantzen and Jorge Oceguera abrieron una serie de seminarios. Uno de estos seminarios fue Logros a Trav√©s de Modelos Canadienses y Estilos de Aprendizaje‚ÄĚ, el cual trat√≥ sobre el desarrollo de t√©cnicas en guiados tur√≠sticos relacionados con el turismo social sustentable, seguridad, acomodaci√≥n y regulaci√≥n de salud, entre otros. El Centro ha realizado presentaciones en Paraguari en torno a turismo aventurero.

En Agosto de 2008, CPEC auspici√≥ al Dr. Robert Renaud de la Universidad de Manitoba, quien present√≥ numerosos seminarios relacionados a Psicolog√≠a Educacional y m√©todos de ense√Īanza. Uno de los cursos fue ‚ÄúIntroducci√≥n a la Investigaci√≥n‚ÄĚ. El curso estuvo destinado a educadores de la Universidad Americana que est√°n menos familiarizado con el rango de t√©cnicas de investigaci√≥n educacional, y dar la oportunidad de desarrollar diferentes aspectos en el proceso de realizar una investigaci√≥n.

Robert Renaud también dictó un curso sobre Psicología Educacional que consistía en el análisis de conceptos teóricos y problemas prácticos relacionado con el aprendizaje y desarrollo de estudiantes. El curso apuntaba a educadores en el área de inglés. Finalmente Renaud ha dictado un seminario acerca del Pensamiento Crítico y Creatividad en la Universidad Evangélica y la Universidad Nacional de Asunción. El seminario trató acerca de una investigación basada en tres estudios que determinan el impacto de preguntas de alto nivel. Renaud ha donado materiales bibliográficos a la biblioteca del Centro.

Durante el mismo mes, Richard Baydack de la Universidad de Manitoba ense√Ī√≥ un m√≥dulo sobre el manejo del ecosistema en el Postgrado de la Universidad Nacional. Tambi√©n ha realizado un seminario en la Universidad San Carlos acerca del concepto del manejo del ecosistema.
Rafael Gonz√°lez de la Universidad del Pilar, y Oscar Rodas, miembro de la ONG Guyra Paraguay, fueron invitados a la Universidad Manitoba. Despu√©s de la visita, se ha presentado una Propuesta al Banco Mundial para apoyar a sus proyectos futuros, que consiste en la creaci√≥n de un Centro Interpretativo de Humedales en √Ďeembuc√ļ y √°rea de ITAIPU. De √©sta manera, el turismo en Paraguay incrementar√≠a y los beneficios tambi√©n afectar√≠an a la educaci√≥n y protecci√≥n ambiental.

En Octubre, el profesor James Cooper visit√≥ nuestro pa√≠s para dictar una conferencia acerca de ‚ÄúLa Perspectiva del Comercio Norteamericano: Desde el Consenso de Washington al Consenso de Ottawa‚ÄĚ. La conferencia fue apoyada por el Centro de Estudios de Derecho, Econom√≠a y  Pol√≠tica (CEDEP).

CPEC apoy√≥ al Centro de Derecho, Econom√≠a y Pol√≠tica con contenido Canadiense. Con este esfuerzo, CPEC apoy√≥ en Octubre al CEDEP con el seminario de Dr. Henry Saint Dahl acerca de experiencias de pa√≠ses tercermundistas sobre proyectos sociales canadienses junto con otras sociedades biling√ľes. CPEC siente que es importante diseminar estas experiencias internacionales. La investigaci√≥n del Dr Dahl es interesante al relacionar con el nuevo modelo de Justicia en Paraguay y c√≥mo puede ser aplicado al modelo actual. La inclusi√≥n social es tambi√©n importante, y una de las formas de aproximarse a la sociedad es extendiendo la informaci√≥n a la lengua natal (espa√Īol y guaran√≠).

En Octubre, la RELEC acordó que Paraguay sea el próximo país que realice el Primer Congreso de Centros Canadienses de Latinoamérica en Paraguay. Esto es para apoyar al Centro Paraguayo como nueva asociación. La reunión de la RELEC se llevará a cabo al mismo tiempo que el congreso.

Dr. Erwin Warkentin
El Dr. Erwin Warkentin visit√≥ nuestro pa√≠s para ayudar a estudiantes universitarios en el proceso de una investigaci√≥n de tesis. ‚ÄúPor qu√© Esto es Importante‚ÄĚ fue uno de los seminarios que dict√≥ en la Universidad Nacional de Asunci√≥n y la Universidad Evang√©lica. La pregunta trat√≥ de concentrar su estructura de escritura en una tesis en la presentaci√≥n y no s√≥lo en el inter√©s personal sobre el tema. Tambi√©n realiza √©nfasis en la forma en que la investigaci√≥n y tesis puede entrar en un enfoque m√°s grande de investigaci√≥n realizado por otros. ‚ÄúTasked-based learning‚ÄĚ fue el seminario siguiente apuntado a profesores en el √°rea de ingles, alumnos del Instituto Superior de Lenguas ‚Äď Universidad Nacional y miembros del CPEC en el local del CPEC. El Dr.  Warkentin ha dictado tambi√©n un seminario que lidi√≥ con la intersecci√≥n de la ciencia e investigaci√≥n literaria, y el lugar de la teolog√≠a en la investigaci√≥n en el local de la Universidad Evang√©lica.

El Dr. Warkentin ofreció becas a la Universidad Memorial a nivel de Masterado y Doctorado a miembros del CPEC y estudiantes universitarios.
El CPEC estableci√≥ acuerdos con Universidades de Canad√° y Paraguay. Estos acuerdos incluyen la Facultad de Ciencias Agrarias ‚Äď Universidad Nacional de Asunci√≥n y Faculty of Environment, Earth and Resources ‚Äď Universidad de Manitoba. El objetivo principal del acuerdo es establecer una relaci√≥n interinstitucional entre ambas Universidades para cooperaci√≥n mutua, dentro del √°mbito de los objetivos de ambas instituciones, y en reconocimiento de los valores personal y educativo del intercambio de investigaci√≥n en Universidades. La intenci√≥n es establecer a nivel institucional de principios, reglas obligatorias y procedimientos que permitan el intercambio entre las universidades involucradas.

El CPEC ha establecido un acuerdo entre ITAIPU BINACIONAL, Paraguay y la Universidad de Manitoba. El Director General paraguayo de ITAIPU Binacional y el Presidente de la Universidad de Manitoba firmaron un acuerdo con el propósito cooperación a través de intercambios educativos y académicos. Ambas partes han acordado que dichas actividades cooperativas resultarán beneficiosas para ambas instituciones. ITAIPU concederá becas a profesionales paraguayos a la Universidad de Manitoba en el campo ambiental y apuntará a proyectos futuros.

La Universidad Nacional del Este, Paraguay, y la Universidad de Manitoba, Canad√°; Guyra Paraguay y la Universidad de Manitoba han firmado un acuerdo para dar a estudiantes la oportunidad de estudiar al exterior
El Centro Canadiense tiene el deseo de profundizar los acuerdos con otras Universidad para tener, de esta manera, m√°s oportunidades para nuestros miembros.

El a√Īo 2008 result√≥ exitoso y ha contribuido a la sociedad paraguaya. El √©xito fue posible a trav√©s de investigaciones meticulosas de necesidades abarcando diferentes carreras. Varios profesores de diferentes Universidades de Canad√° han visitado nuestro pa√≠s para ofrecer sus conocimientos, cultura y experiencias. Presentaron en numerosos seminarios y conferencias. Cada seminario, juntas ejecutivas y presentaciones acerca del ICCS  y DFAIT contribuyeron en la promoci√≥n de la cultura canadiense y conocimiento.

Estamos orgullosos de anunciar que dos miembros de nuestro centro, Patricia Verón y Carlos Colmán, tuvieron el privilegio de obtener becas para el Faculty Research Program y Faculty Enrichment Program, lo cual significa que nuestra meta de instruir a nuevos líderes ha sido concretada con éxito.

Desde que el a√Īo 2008 ha dado sus mejores frutos, esperamos mejores resultados en el a√Īo siguiente.